IAC : Institut d'anthropologie clinique / la structure, l'esprit, la société

Qu'est-ce que l'Institut d'Anthropologie Clinique

Le projet de l’Institut d’anthropologie clinique est de créer des articulations entre savoirs, méthodes et postures de l’anthropologie et savoirs, méthodes et postures en situations cliniques.

Ce site est dédié aux activités de l’Institut. Vous y trouverez :
- notre offre de formation et d’accompagnement des pratiques, à destination des professionnel•le•s des champs sociaux, sanitaires et médico-sociaux ;
- nos publications ;
- nos contributions à la recherche en anthropologie clinique.

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IAC : Organisme de formation - financements

Dès sa création en 2008, l’Institut d’anthropologie clinique a créé un organisme de formation. En effet, l’étude et la recherche ne valent que par la possibilité que leurs résultats se transmettent et enrichissent concrètement les pratiques professionnelles.

Son offre thématique propose des formations dans le champ des thérapies familiales, de la protection de l’enfant, la parentalité contemporaine et, de façon plus transversale, sur des sujets qui animent le travail social comme la laïcité, l'éthique ou la communication en institution.

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Nos publications sont le point de partage de ce qui nourrit recherches, études et réflexions sur lesquelles s’appuient notre offre de formation.
Elles témoignent de notre inclinaison à transmettre à tous vents et de notre axe résolument interdisciplinaire.
Elles se déclinent, dans une diversité d’ambition, de formats et de médias utilisés, en articles, textes, billets, livres et vidéos.
Nos publications vous offrent à lire ou entendre humeurs, critiques, réflexions, analyses, exposés, conférences… toujours en pertinence et proximité des terrains qu’elles concernent.

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Nouvelle offre clinique et de formation, spécifique aux situations d’exil

Il y a 12 ans, nous organisions une première conférence « Souffrance psycho-sociale et migration : penser l’accompagnement ». L’IAC se réjouit aujourd’hui de proposer une offre clinique et de formation spécifique pour des personnes et des familles en situation d’exil et pour les professionnel·le·s qui les accompagnent. Ces situations concernent largement tous les secteurs sociaux, éducatifs et sanitaires, l’école et le périscolaire, la protection de l’enfant, les services et établissements médico-sociaux, la psychiatrie des adultes et des enfants. Face à elles, les professionnel·le·s se disent souvent démunis et le premier objectif consiste à les aider à retrouver leurs capacités d’intervention. Parfois cette étape se révèle insuffisante et une offre psychothérapeutique s’avère nécessaire. Ainsi, c’est au travers de trois propositions complémentaires que l’IAC organise son offre :
– Un dispositif de médiation famille / professionnel·le·s autour des besoins de l’enfant qui se propose d’accueillir la famille d’un enfant et les différents professionnels qui contribuent à sa protection et son développement, centré sur l’accueil et l’attention portée aux liens tissés entre famille et professionnels.
– Une formation de sensibilisation à la clinique de l’exil qui vise à dégager des repères et des pistes de travail concernant les problématiques psychiques et sociales dont les personnes en migration peuvent souffrir et aux conséquences de celles-ci sur la relation d’aide proposée par le ou la professionnel·le.
– Une consultation psychothérapeutique pour les mineurs non accompagnés et les familles en situation de migration.
Cette offre est le résultat d’une rencontre et d’une réflexion menée avec Jonas Roisin et Nicolas Davaze, deux psychologues formés à cette clinique spécifique et qui ont développé une large expérience de terrain.

À faire suivre et partager largement !

Les Nouvelles Figures du psychologue clinicien

Nouvelle publication de Wifrid Magnier

Les Nouvelles Figures du psychologue clinicien aux éditions Borromées

À propos du délaissement parental, par Pierre Verdier

Avant propos de Laurent Puech :

Pierre Verdier est avocat au barreau de Paris et engagé depuis des décennies sur la question des droits de l’enfant. Il est notamment l’auteur de L’enfant en miettes (Ed Dunod, 2020) et, avec Christophe Daadouch de De la protection de l’enfance à la protection de l’enfant (Ed Berger Levrault 2018). Il a accepté que soit publié sur protections-critiques.org le texte intégral de sa tribune Le délaissement parental : un échec de la protection de l’enfance, parue en version réduite dans ASH n°3195 du 15 février 2021 (pages 34-5). Je partage nombre de ses analyses, notamment celle qui doit interroger l’ensemble du secteur professionnel : la substitution de la logique de “protection” à celle d’aide, la première n’étant qu’une sous-partie de la seconde. Merci à Pierre VERDIER de nous pousser à questionner sans cesse les pratiques professionnelles du travail socio-éducatif.

Lire le texte intégral de Pierre Verdier ici

Se former avec Catherine Ducommun-Nagy

C’est un grand privilège que nous fait Catherine Ducommun-Nagy , infatigable globe-trotter, de faire de régulières escales à l’iac lors de ses tournées européennes et de vous proposer de profiter de son immense expérience en thérapie contextuelle et de ses rencontres avec un grand nombre des pionniers de la thérapie familiale. Alors soyez au rendez-vous :

-> 2022-2023, formation longue Thérapie et intervention contextuelles

pour vous permettre d’intégrer les apports de la thérapie contextuelle dans l’exercice professionnel, qu’il s’agisse d’une pratique clinique, ou d’un travail dans le domaine de l’intervention sociale, médico-sociale, éducative, ou d’autres cadres. Programme et modalités d’inscription ici

-> mai 2021 et novembre 2022, formation brève Construire son génogramme selon les cinq dimensions de la réalité relationnelle

où il est proposé de vous approprier l’outil génogramme dans la perspective de la thérapie contextuelle et d’explorer les cinq dimensions de la réalité relationnelle à partir de votre propre génogramme. Programme et modalités d’inscription ici

Vous retrouvez aussi Catherine Ducommun-Nagy au cours de ces programmes :

-> 2022-2023, formation thérapie familiale – Cycle 1 Intervention systémique et contextuelle. Programme et modalités d’inscription ici

-> 2024-2025, formation thérapie familiale – Cycle 2 Approfondissement en thérapie de couple et de famille. Programme et modalités d’inscription ici

Formation longue — Thérapie familiale — Cycle 1 Intervention systémique et contextuelle

Les inscriptions sont ouvertes pour la session 2022-2023

Socle de la formation des thérapeutes de famille, ces 2 premières années permettent d’acquérir les bases de l’Intervention systémique et contextuelle, par l’étude des principaux concepts, modèles et par l’entrainement aux techniques et outils utilisés en thérapie familiale systémique et contextuelle.

La validation du cycle fait l’objet d’un travail écrit centré sur l’intégration des apports théoriques et des pratiques systémiques et contextuelles à l’exercice professionnel.

Interviennent dans ce cycle : Serge Escots, Wilfrid Magnier, Catherine Ducommun-Nagy, Jean Claude Maes, Jonas Roisin

Programme et modalités d’inscription ici

Dispositif de médiation famille / professionnel·le·s autour des besoins de l’enfant

Public visé : professionnel·le·s de l’accueil de l’accompagnement ou du soin oeuvrant auprès de personnes en situation d’exil.

Modalités : Sur une même journée, 2 x 2 heures
– Séance 1 sans la famille, regroupe les différents professionnels afin que chacun se présente et présente son approche de la situation.
– Séance 2 avec la famille accueillie dans ce groupe de professionnels. Au terme de ce 2e temps, il est convenu de la clôture ou de la suite donner.

Intervenant : Jonas Roisin

Issu de la clinique de l’exil, le dispositif de médiation famille / professionnels autour des besoins de l’enfant est une proposition de soins psychologiques construite sur l’accueil et l’attention portée aux liens tissés entre les acteurs de l’éducation et du soin qui rencontrent régulièrement un enfant.

Il s’agit d’accueillir une problématique repérée par un ou plusieurs adultes impliqués dans la parentalité ou l’accompagnement et les prises en charge de l’enfant.
L’accueil est destiné à la famille de cet enfant et aux différents professionnels qui contribuent à sa protection et son bon développement. L’enfant concerné peut, avec l’accord de ses parents, participer aux rencontres. De même, la présence d’une personne formée aux techniques d’interprétariat dans le domaine médico-social doit pouvoir être engagée si les participants la demandent.

Ce dispositif est pensé pour faciliter la communication entre enfant, famille et professionnels, mais également pour créer un espace de recherche de solutions originales au blocage repéré par les adultes. À cette fin, le professionnel demandeur est invité à exposer sa demande auprès des acteurs du dispositif en acceptant de se prêter au questionnement, régulé par le psychologue – animateur.

Présentation et modalités de contact ici

Formation Thérapie Familiale – Cycle de perfectionnement – 4e année

Les inscriptions sont ouvertes pour les sessions de 2022 et 2023 !

Cette 4eme année de thérapie familiale proposée par Serge Escots s’adresse à des professionnel·le·s souhaitant compléter, consolider ou approfondir leur formation initiale en thérapie familiale, notamment celles et ceux qui souhaitent valider une 4ème année auprès de l’EFTA. Elle s’adresse aussi à des praticien·ne·s qui souhaitent trouver un espace-temps de réflexion théorique, d’interrogation de leur pratique clinique, et de développement personnel.

Vous pourrez (sous réserve) bénéficier durant cette année de formation des enseignements d’autres intervenant·e·s : Jean-Claude Maes ; Wilfrid Magnier ; Jonas Roisin et Catherine Ducommun-Nagy

Programme et modalités d’inscription par ici

Journée des acteurs de la protection de l’enfance : Parentalité en protection de l’enfance

NOUVELLE PROGRAMMATION : 18 novembre 2021

Journée offerte aux acteurs de la protection de l’enfance par le Département de la Vendée :

Intervention de Serge Escots : Parentalité empêchée et protection de l’enfant : pouvoir ensemble aux besoins de l’enfant

Programme ici

Journées nationales MAS FAM FV FH

~~19 au 21 mai 2021,~~ Journées reportées : 08 – 10 novembre 2021 Toulouse, Centre de Congrès Pierre Baudis

Les inscriptions sont ouvertes ici

Préprogramme ici

Accueillir et accompagner les enfants et adolescents en établissement sociaux ou médico-sociaux dans un contexte de mutation anthropologique

Cette formation se déploie sur 12 journées (84 heures). Elle est particulièrement adaptée aux fonds mutualisés de formation et s’adresse aux établissements sociaux et médico-sociaux en quête de construction de culture institutionnelle et interinstitutionnelle.

Elle cible les mutations anthropologiques contemporaines et leurs répercutions en termes d’évolutions familiales, d’économie psychique, et de postures professionnelles.

Ses objectifs :

– Construire une culture institutionnelle ou inter-institutionnelle.
– Comprendre les enjeux anthropologiques qui transforment les formes du lien à soi et à l’autre.
– Identifier les processus relationnels en jeu dans les situations institutionnelles, éducatives, sociales et de soin.
– Modifier les croyances et les représentations concernant les mécanismes psychopathologiques « normaux » et « morbides ».
– S’approprier des connaissances théoriques et techniques pour intervenir différemment auprès des enfants, des adolescents et des familles.
– Impulser une réflexion sur le fonctionnement institutionnel et les postures relationnelles.
– Se sensibiliser à des médiations et des dispositifs d’accompagnement qui mobilisent la réflexivité, l’empathie et l’éthique relationnelle.

Elle fait appel à cinq formateurs plus que confirmés dans leur domaine :

Serge Escots, Jean Paul Gaillard, Jean Marie Brossard, Cyril Chouchane et Jonas Roisin.

Programme et modalités de contact ici

Secret professionnel

Publication sur le blog collectif de Christophe DAADOUCH – Laurent PUECH – Antoine GUILLET – Véronique LOGEAIS d’un articlle intitulé :

Sanction d’une pédopsychiatre pour violation de secret médical : notre analyse

À lire ici

Bonne lecture !

L’accueil familial des enfants : s’y repérer aujourd’hui

NOUVEAU : Les inscriptions sont ouvertes pour cette formation d’une journée proposée en visioconférence avec Serge Escots.

Le 28 mai 2021, de 9h00 à 17h00.

Elle s’adresse à tout·e professionnel·le concerné·e par l’accueil familial social, thérapeutique ou spécialisé.

Elle a pour objectifs de vous permettre de

– Comprendre les processus psycho-relationnels à l’œuvre en accueil familial.
– Situer la place, le rôle et les fonctions de chacun.
– S’approprier les principes pour fonctionner en équipe interdisciplinaire.

Programme et modalités d’inscription par ici

L’accueil familial des enfants et adolescents

La formation L’accueil familial des enfants et adolescents : évolutions et enjeux vous est proposée sur 5 jours consécutifs.

Formateur : Serge Escots,

Elle vise un public pluridisciplinaire composé de tout·e professionnel·le œuvrant en accueil familial.

Programme et modalités d’inscription ici

Théâtre-forum : de l’analyse des pratiques à la médiation éducative

Outil de transformation sociale, le théâtre-forum s’utilise en analyse de pratiques professionnelles aussi bien qu’en gestion de conflits.

Cyril Chouchane vous offre d’acquérir la maîtrise d’un dispositif à haut pouvoir de développement de la créativité !

Théâtre forum : de l’analyse des pratiques à la médiation éducatives

19 – 23 avril 2021

Accéder au programme détaillé et aux modalités de contact par là

Pour vous faire une petite idée en vidéo, c’est par ici

L’écoute et l’accompagnement des personnes

L’écoute et l’accompagnement des personnes — 6 jours

avec Alain Béaur ou Cyril Chouchane

Cette formation à l’approche centrée sur la personne répond à l’attente de qui veut acquérir ou approfondir ses techniques et postures professionnelles en situation de relation d’aide et/ou d’accompagnement.

Évaluer et intervenir en protection de l’enfant

Cette formation propose un cadre méthodologique pour évaluer et intervenir en protection de l’enfant, afin de faire évoluer les savoirs, compétences et pratiques professionnelles en adéquation avec la réforme de 2016. Il s’agira de fournir aux stagiaires un « kit d’intervention » directement opérationnel, permettant aux professionnels d’évaluer la pourvoyance des besoins de l’enfant dans le contexte spécifique qui est le sien et dans une dimension écosystémique.

Elle compte 18 journées réparties en 5 modules. Elle articule un ensemble d’éléments cliniques indispensables sur le plan relationnel et rédactionnel à ce type d’intervention.

L’intervention auprès des Familles – Réussir le défi de la coconstruction

Recension par Jacques Pluymaekers Président honoraire d’EFTA

C’est avec plaisir et intérêt que les thérapeutes familiaux découvriront le recueil de textes que Thierry Darnaud et Serge Escots ont regroupé suite au congrès d’EFTA-CIM organisé en collaboration avec l’IAC et l’UFR de psychologie de l’université Jean Jaurès de Toulouse en 2018.

La richesse de ces pages, c’est qu’elles renouent avec l’importance du débat, de la rencontre non seulement des idées et des pratiques cliniques mais des personnes.

Les entretiens familiaux

Un parcours de formation à réaliser à votre rythme.

Formateurs : Serge Escots et Wilfrid Magnier

MOD1 Aspects théoriques et pratiques — 27-30/09/2021 ou 11-14/10/2021 ou 24-27/01/2022

MOD2 Applications pratiques — 06-09/04/2021 ou 04-07/04/2022

MOD3 Entrainement aux techniques d’entretien et à l’éthique relationnelle — 06-08/10/2021 ou 05-07/10/2022

MOD4 Consolidation et perfectionnement des pratiques — 31/01-04/10/2022

Introduction aux thérapies familiales

Qu’est-ce que la thérapie familiale ? En quoi ce dispositif se différentie-t-il d’autres psychothérapies ou de la médiation familiale et du conseil conjugal ? Quelles sont ses indications, ses limites ? À quoi ressemble une thérapie, une consultation ? Existe-t-il différents modèles, des techniques et des méthodes spécifiques ? Quels sont ses domaines d’application ? Qui sont les thérapeutes familiaux, comment se forment-ils et quels rôles et fonctions ont-ils dans le processus thérapeutique ?

Introduction à l’intervention systémique

Cette formation s’adresse à tout·e professionnel·le souhaitant se sensibiliser aux interventions systémiques en contexte, social, éducatif et/ou thérapeutique.

Elle a pour but de sensibiliser aux modèles systémiques et se donne pour objectif d’intégrer différents outils systémiques aux pratiques professionnelles et aux missions de chacun·e.

Elle est proposée en INTRA établissement, sur 2 journées (14 heures)

Formateur : Wilfrid Magnier

Vous pouvez accéder aux programme et modalités pour nous contacter ici

Bienvenue en 2021

Se sentir l’obligé·e d’un autre, d’une autre, d’une multitude d’autres, permet d’éprouver de la reconnaissance et par là même de se sentir relié·e au monde

14es Journées Francophones de Thérapie Familiale Systémique de Lyon

14es Journées Francophones
de Thérapie Familiale Systémique de Lyon

~~Du jeudi 27 mai au samedi 29 mai 2021~~

Compte-tenu des incertitudes liées à la situation sanitaire, report des journées de Lyon d’une année aux 19, 20 et 21 mai 2022 avec le même programme.

Supervision clinique des pratiques auprès des couples et des familles

3 cycles de 6 sessions collectives sont proposés avec Serge Escots en 2021.

Le nombre de places est limité à 5. Pour vous y inscrire :

lundi matin : 04/01/21 09:30 → 06/12/21 12:30 – Supervision clinique des pratiques auprès des couples et des familles

lundi après-midi : 04/01/21 13:30 → 06/12/21 16:30 – Supervision clinique des pratiques auprès des couples et des familles

samedi matin : 09/01/21 09:30 → 27/11/21 12:30 – Supervision clinique des pratiques auprès des couples et des familles

Construire son génogramme selon les cinq dimensions de la réalité relationnelle

Cette approche du génogramme permet un abord concret des questions liées à la loyauté familiale et offre de nouvelles ressources pour aborder les questions liées aux injustices et à leurs conséquences relationnelles.

Vous pourrez l’expérimenter en mai 2021 ou novembre 2022 en construisant votre propre génogramme avec Catherine Ducommun-Nagy et ainsi compléter votre boite à outils d’intervention professionnelle.

Colloque Réseau ADO 66 : Le travail avec la famille de la prise en charge à la prise en compte

NOUVELLE PROGRAMMATION À VENIR

~~Vendredi 2 avril 2021~~

Salle Nougaro – Avenue de la Couloumine – CANOHES

Journée régionale d’étude et de formation – Parentalité et santé mentale : aux croisements des accompagnements

NOUVELLE PROGRAMMATION : 18 JUIN 2021 – Montpellier

Intervention de Serge Escots en matinée intitulée :

“Anthropologie clinique de la parentalité : une approche des troubles psychiques pour accompagner les parents »

Présentation de la journée, programme et formalités d’inscription par ici.

Publication : L’intervention auprès des familles — Réussir le défi de la coconstruction

Thierry Darnaud et Serge Escots ont réuni dans L’intervention auprès des familles les textes pour la plupart issus du Congrès EFTA CIM – IAC de juin 2018 : Pratiques actuelles avec les familles.

S’appuyant sur des expériences cliniques pertinentes, cet ouvrage propose aux professionnels du champ médicopsychosocial des pistes qui leur permettront de développer un travail de coconstruction avec les familles.

Vous retrouvez ci-dessous le sommaire et vous pouvez aussi visionner les vidéos du Congrès

Bonne lecture !

Publication : En finir avec les parents toxiques — Parentalités empêchées

L’ouvrage de Serge Escots et Lola Devolder est désormais en accès libre.

Bonne lecture !

Formation longue en thérapie familiale, intervention systémique et contextuelle

L’iac enrichit son catalogue d’une formation longue à la thérapie familiale :

728 heures réparties en 2 cycles de 2 ans

3 certifications : Intervention systémique et contextuelle ; Thérapie et intervention contextuelles ; Thérapie de couple et de famille

Responsable pédagogique : Serge Escots, Catherine Ducommun-Nagy

Formateurs et formatrices : Serge Escots, Wilfrid Magnier, Catherine Ducommun-Nagy, Jean Claude Maes, Lola Devolder

Publication : Serge Escots — Évaluer et pourvoir ensemble aux besoins de l’enfant — un moyen de développer le pouvoir être parent — mars 2019

L’IAC propose une méthodologie d’intervention en protection de l’enfant fondée sur l’évaluation partagée avec la famille de la pourvoyance des besoins de l’enfant. C’est un moyen de contribuer à ce que nous proposons d’appeler « le développement du pouvoir être parent ».

Meilleurs vœux 2020

On vous le dit et répète : Meilleurs voeux et sincèrement vôtre.

Mes parents se font la guerre – Version audio en ligne !

Cinq ans, ça se fête !

Libre d’accès et à partager : une version audio de Mes parents se font la guerre

Ce site est dédié aux activités de l’Institut. Vous y trouverez :

notre offre de formation et d’accompagnement des pratiques, à destination des professionnel·le·s des champs sociaux, sanitaires et médico-sociaux ;
nos publications ;
nos contributions à la recherche en anthropologie clinique.

À l’origine de la démarche de l’Institut d’anthropologie clinique, un constat : la mutation anthropologique que nous traversons transforme les liens sociaux, les formes de la famille, les façons d’élever les enfants, jusqu’à l’intime du fonctionnement de nos esprits-cerveaux et des modes d’expression de la souffrance psychique. Éducation, soins, travail social doivent poursuivre leur réinvention pour répondre aux sollicitations inédites qui leurs sont faites.

Ces mutations convoquent l’anthropologie et la clinique ensemble pour penser les questions nouvelles qui se posent et accompagner les professionnel·le·s et les pratiques. C’est pourquoi l’institut fonctionne en tenant ensemble recherche et formation.

La recherche et l’étude sont indispensables à la construction d’une pensée, à la production de concepts et au développement d’outils concrets pour les pratiques.

L’organisme de formation a pour vocation de transmettre et d’accompagner l’évolution des pratiques.

Enfin, vous trouverez des publications qui mettent à disposition nos contributions et permettent de rendre compte de notre travail.

Nos axes de recherche :

Anthropologie clinique & Épistémologie
Anthropologie & Sémiotique
Clinique & Psychothérapie
Famille & Parentalité
Protection de l’enfant & Accueil familial
Travail social & Laïcité

L’IAC œuvre à la rencontre de différents modèles cliniques et favorise l’interdisciplinarité. L’Institut se veut un lieu de réflexion pour les professions psychothérapeutiques, médicales, sociales, éducatives ou pédagogiques à partir d’une prise en compte des dimensions intrapsychiques, relationnelles, culturelles et institutionnelles.

L’Institut est également un centre de consultation pour des psychothérapies individuelles, en couple ou des thérapies familiales.